Die Bedeutung der Lehrsupervision

Die Lehrsupervision ist ein besonders wichtiges Element innerhalb der Ausbildung. In ihr erleben die Teilnehmenden eine intensive und tragende Beziehung. Diese soll durch die konstruktive und vertrauensvolle Gestaltung des Kontaktes zwischen Ausbildungsleitung und LehrsupervisorInnen unterstützt werden. Ein Element dieses Kontakts ist die Lehrsupervisorische Tagung , an der sich Ausbildungsleitung und LehrsupervisorInnen im Kreise anderer Kolleginnen und Kollegen begegnen.

 

Im Anschluss an diese Tagung trifft sich die Ausbildungsleitung mit den LehrsupervisorInnen des laufenden Durchgangs zum Austausch über die Entwicklung der Ausbildungsteilnehmenden zur supervisorischen Identität. Weitere Themen sind die Regelung der Zusammenarbeit und die Klärung strittiger Fragen im Rahmen der Ausbildung.

Die Lehrsupervisorinnen und Lehrsupervisoren

Da unsere Ausbildungen international besetzt sind, ist auch der Kreis der Lehrsupervisorinnen und Lehrsupervisoren international. Folgende Kolleginnen und Kollegen waren oder sind derzeit für unser Institut lehrsupervisorisch tätig.

 

Acht WolfgangD-Köln
Dette AlfertD-Hamburg
Erdmute BartschD-Hannover
Bienek BerndD-Berlin
RalfDantscherD-Bürchau
WolfgangDingerD-Pfinztal-Berghausen
ElviraDürr-FeuerleinD-München
MykeFindekleeD-Frankfurt am Main
PaulFortmeierD-Bonn
RenataFoxD-Düsseldorf
HagenFriedD-Eckental
AchimFritzscheD-Dorweiler
DietlindGlüerD-Rostock
JosefGrünD-Köln
KarinHardtD-Potsdam
Dr. MichaelHarrerA-Innsbruck
MargareteHascher-KückD-Grafrath
AstridHasslerCH-St. Gallen
HannaHertyD-Nürnberg
HelmutHeufelderD-München
MonikaHild-RenzD-Au
Dr. EdithKaslatterD-Innsbruck
BarbaraKindD-Köln
Dr. WolfgangKnopfD-Wien
PhienKuiperD-Amsterdam
Dr. MargaLöwer-HirschD-Düsseldorf
MatthiasMöllerD-Burgdorf
SusanneMöller-StürmerD-Gerlingen
Dr. Brigitte Müller-BülowD-Berlin
Prof. Dr. HelmutReiserD- Wunstorf
LotharReuterD-Saarbrücken
StefanRiehnD-Kassel
Heinz SchostokD-Frankfurt am Main
MargareteSondereggerA-Koblach
Prof. PetraStahlD-Hamburg
MarianneStinglD-Kitzingen
Louisvan KesselNL-Wageningen
ChristinaVon PassavantCH-Luzern
AnnemarieWaibelCH-Zürich
Mag. IngridWaltherA-Wien
SabineWengelski-StrockD-Wuppertal

 

Diese Personen bilden den Grundstock an LehrsupervisorInnen. Bei Bedarf akquirieren wir neue LehrsupervisorInnen - mit Unterstützung der alten.

Die LehrsupervisorInnen sollten TZI kennen und über umfangreiche Erfahrungen in der Erwachsenenbildung verfügen. Sie sollten bereit sein, im Verlaufe des Durchgangs an zwei Lehrsupervisorischen Tagungen teilzunehmen.

Die Auswahl der LehrsupervisorInnen für die einzelnen AusbildungsteilnehmerInnen nimmt die Ausbildungsleitung vor.

Wir ziehen es vor, möglichst wenige Vorgaben für die Lehrsupervision zu machen. Wir setzen auf die Kooperations- und Klärungsfähigkeit der beiden Personen, die da direkt zusammenarbeiten.